匿名用戶
我是一名三線城市的小企業(yè)負責人,我們公司主要是做教育培訓工作。教育培訓工作的主體是老師授課,學生上課。因為需要傳達知識,所以對老師的基本素質(zhì)有一定的要求,必須進行系統(tǒng)的培訓。但是在三線城市,具備基本素質(zhì)的員工比較稀少,所以需要花費很大的精力把基本素質(zhì)比較低的人員培訓成為一名合格的人民教師。
在這方面我想請教一下,在進行員工培訓的時候,除了基本的工作技能,對于做人的三觀(人生觀、價值觀、世界觀)是不是也需要花大精力去做培訓?因為在培訓過程中,我們發(fā)現(xiàn)基本素質(zhì)比較一般的工作人員的觀念有很大的問題。做人的每一個方面都需要你去引導、培訓。但是在這方面的花費比較大的精力的話也會出現(xiàn)員工出現(xiàn)觀念起伏的問題,腫么辦?懇請各位小伙伴們的指導。
個人覺得,首先在招聘時要加以區(qū)別,其次在新員工入職時,可以安排一些職業(yè)素養(yǎng)的培訓。